今日は、「わくわく」について書いてみたいと思います! 昨日…

今日は、「わくわく」について書いてみたいと思います!

昨日は、こどもの舎学園の共同代表で協働代表の
森田きき & 児島あや

そしてそして
いつもお世話になっているナオミちゃんと3人で、

「良さカード」というのをやりました〜!
(なおみちゃんが持ってきてくれました!)

自分の中にある、「良さ」を見つけるカードでした。

私、この時間

“わくわく”していたんです。やっている間ずっとわくわくしていたかもしれません。

何が出るんだろう?

このカードの言葉で 私の中に今、浮かんでくること。今の気持ち。

ききちゃん、なおみちゃんはなんて言うんだろう?

聞いたことから自分の中に、湧いてくる気持ちも。

何?何?ってわくわくしていました。

こどもたちにも

「どうやるの?」「楽しみや〜!」「やってみたい!」「どうなるか分からんけどやってみる」こんなふうに内から湧いてくる気持ちから、

遊んで
学んで
活動してほしいと思っています。

その「わくわくする」は、

アリの行列をどこ行くの?と眺めている時かもしれないし、

また今日もプールができる!と思っている時かもしれないし、

今日は、うまく作れるかな?って思っている時かもしれないし、

よっしゃ今日こそ、つぶれへん泥だんご作るぞって思ってる時かもしれないし、

チューリップが咲くのを楽しみにしている時かもしれないし、

「あやちゃんをだましてやろう!!」って、たくらんでいる時かもしれないし、

「車で友達と旅行に行きたいから車の免許取りたい」だから、ちょっと苦手な本読みもがんばってみる
こんな想いかもしれないし、

マイクラでお城を作ることに挑戦している時かもしれないし、

トマトの収穫と食べるのを楽しみにしながら苗を植えている時かもしれないし、

こどもの舎学園が2学期からまた始まるのを楽しみにしている気持ちかもしれない。

私は、2学期、またこどもの舎学園のこどもたちに会えるのをワクワクしているし、

まだ見えぬ、これから出会うこどもたちや保護者さんとの出会いにも、わくわくしている。

こどもたちが”わくわくしない” を感じてる時もあるし、
“やりたくない” を感じてることも大事なことだと思う。

もしこれを読んでいる人にも、「わたしがわくわくしてる時ってどんな時やろ?」「うちのこがわくわくしてる時っていつ?どんな顔してる?」

って思って1日過ごしてほしいなぁと思います。

ききちゃんが昨日、「こどもの舎学園のことやってる時ワクワクするわ〜」って言ってたように

私もまた、こどもの舎学園をききちゃんと、こどもたちと、力を貸してくださる方々と共にやっていくことに

いつもワクワクしています!

って、やりたいことをしているけれど、

しんどい時も、大変なことも、ムカついたり、うまくいかなかったり、ガッカリしたり、ききちゃんとの関係がうまくいっていない時もあるし、

とにかくやっていると色んなことがある。

それでも色んなことを味わいながら、乗り越えられたり、乗り越えられなかったりしながら、

次の着地点はどこになるのか分からないけど、

とにかく「わくわくを原動力」に生きる学校を

やりたくて、

どうなるかも分からないけれど

“わくわく”しながら、
やってきました。

こどもたちに、大人にも、

どんなに小さくても静かでも、めっちゃくっちゃおっきくても、

わくわくする気持ちをどこかで持ちながら生きていってほしい。

そんな願いがあります。

自分の人生の主人公として生きていく。

こんなことをやってる学校

枚方こどもの舎学園に見学に来ませんか?

お問い合わせは、Instagramホーム画面にあるリンク、ホームページのお問い合わせからお願いします。
一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一

実用日本語表現辞書には、以下のように記述されています。

嬉しい・楽しいことが起きると期待して興奮して、心を躍らせ、心が落ち着かないさまを表現する語。昨今ではもっぱら「期待する」「心待ちにする」様子を叙述する表現として用いられるが、かつては「恐怖や不安で心が騒ぎ、落ち着かないさま」を指す意味でも使われた。

一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一

#わくわく
#好奇心
#オルタナティブスクール
#フリースクール
#枚方オルタナティブスクール
#枚方フリースクール
#オルタナティブ教育
#イエナプラン
#小さな学校